第102章 出发
上一章提要:...过来把他们送回村子去。而他自己则是亲自带着药方去抓药,又亲自带着人去煮药,煮好了,连忙连夜让人送到白马村去。他在子时的时候,才满身疲惫地回到县衙后面的家里。临睡觉之前,县令夫人还端了一碗县衙里煮的凉茶过来:“你累了这么多天,喝点凉茶再睡吧,别把自己给弄得也病了,这凉茶我也喝过,喝完之后,人确实是舒服了不少。我之前没睡好,口干舌燥的,现在都缓解了些。”凉茶一煮好,县令就让人送了一份到家里来。县令夫人早就猜到,县令肯定是忙得自己都顾不上喝一口的。......
上二章提要:...芊没忍住“噗嗤”一声笑出来。老二更是豪放,直接放声大笑,还好心地跟丫丫解释:“丫丫,不是所有人都像我们家的人一样懂礼貌的,有的人就算是五十岁了,也仍然是连一个五岁的小孩都不如,所以你以后看到这样的人,就要绕开他,别被他缠上了知道吗?”丫丫听进去了,说道:“是这样吗?那姑姑来我们家,我们要怎么绕开她啊,这是我们家,我们不可能把家里留给她,然后自己走掉吧,那是不是要把她赶走,让她以后都不要再来?”“丫丫,老二,别乱说话,那是你们的姑姑,就算再不是,你们也不能这样说她。”......
上三章提要:...一次种植红薯,也早已心里有数,说道:“红薯苗种植下去之后,剩下的功夫也不能松懈了,等到苗长高了,周边也会长出很多杂草来,到时还要注意除草,不然泥土的养分不够,也是会影响质量的。今年不知道还会不会下大雨,要真有大雨的话,也要及时进行排水,否则红薯跟恐怕容易烂掉。……今年这红薯长成什么样,也就决定了老百姓两个月之后要过什么日子,这在收获之前,可千万不能掉以轻心了。”县令点点头:“确实,尤其是现在大家的积极性都这么高,都是把所有的希望都倾注在这些红薯上面的,但愿这红薯......
上四章提要:...,没明白过来事情怎么会是这样发展的?李芬想了想,走了出去,决定要主动一点,来到县令面前,说道:“县令老爷,我是楚三婶家的丫鬟,之前就是丫丫跟另一个丫头中伤我,还中伤了您……”楚芊芊在堂屋里慢悠悠地走出来,喊了一声:“爹,我不想跟你回去了,我就想留在丫丫这,还要跟丫丫一块去学堂,你同不同意嘛……”李芬看看楚芊芊,又看看楚县令……...
上五章提要:......
上六章提要:...定是大郎欺负了丫丫。过去对着大郎的脑袋就拍了一下。周氏连忙过去抱着丫丫,小声地哄着:“娘在,别哭了,谁欺负你跟娘说,娘替你去报仇。”丫丫还沉浸在一一失而复得的喜悦当中,把手上提着的两斤猪肉塞到大郎怀里,让大郎拿去给梨花,她自己擦了擦眼泪,转身就跑回房里,也不管周氏和张氏还在后面追着她。一进上房,就关上门,嚷着:“我先睡一会,你们别吵我。”周氏,张氏,小张氏,老二,面面相觑。“好了,让她休息一会,可能去镇上玩完回来累了。”上房内就只有丫丫,她可以好好问问一一这几天去哪了。“一一,你这几天去哪里了?你不是说你不会离开我的吗?”系统刚升完级,恢复过来,整理了一遍自己获得的信息,跟丫丫解释:“我升级去了。”丫丫不解,“什么是升级?”“升级就是指从较低的级别升到较高的级别,也从较低的功能发展到较多的功能,我之前原来是从空间乱流里穿越过来的,在遇到乱流的时候,功能有所损坏,缺失了一部分的记忆。随着这次的升级,我就恢复一些记忆了。”系统用了一些丫丫能够理解的语言,娓娓道来。丫丫震惊又担忧......
上七章提要:...天就让你大哥去镇上打一个铁锅回来,你还有什么想要的也跟你大哥一并说了。”“嗯,大哥,明天去打铁锅的时候,多买些肉回来,我要吃很多很多肉,还要给村长,给梨花他们家一些,还有你去镇上的时候,顺便把白术送回去吧。白术姐姐说她想回家了。”白术在苏家呆了一段时间,原本是因为担心李家的人会上门来抓她,所以不敢回去。现在李家的事情解决,她也要回去把家里的处理完。丫丫吃肉吃饭吃得很香,苏老爷子暂时不担心了,他想起从村长那听来的话,拧着眉头说道:“今天村子里有人去了镇上,......
上八章提要:...好的剧本说出来。沈慕晗听得拧着眉心:“我不想种地,也不想这么穷。”他是要养娘子的人,家里怎么可以这么穷。“不行,我都想好了,再改的话,很累的。”丫丫斩钉截铁地拒绝。说好了之后,就把沈慕晗赶出去:“孩子爹,你得下地去干活了,不然呆会日头上来了,你这身体怕是会承受不了。”孩子爹?丫丫孩子的爹?沈慕晗脸红得跟快要爆炸一样,连忙转身,几乎是落荒而逃。留下丫丫跟八郎九郎三个人。八郎和九郎虽然和丫丫的年纪差不了多少,可是智商上差得有点远。两人刚才也在听着丫丫和沈慕晗说话,却什么都没听懂,只疑惑地看着丫丫,问道:“小姑,你什么时候跟沈公子有孩子了?你们成亲的时候,没有通知我们喝喜酒吗?”村子里其他的人成亲都会请他们一家过去喝喜酒的。可是他们的小姑成亲他们都不知道,肯定是小姑忘记请他们了。九郎委屈地抽噎了下:“小姑跟沈公子成亲的时候,是不是有很多很好吃的菜?村子里的其他人都吃到了吗?”沈公子家这么有钱,他跟小姑成亲肯定有很多好吃的菜的。九郎眼泪都快流出来了,委屈巴巴地看着丫......
上九章提要:......
上十章提要:......
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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。
欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
这一段话,你又如何理解?”
正本《大学》里面,丫丫对这一段话的理解是最深入的。
想了一下,开口:“《大学》的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于达到最高境界的善。
知道要达到“至善”的境界方能确定目标,确定目标后方能心地宁静,心地宁静方能安稳不乱,安稳不乱方能思虑周详,思虑周详方能达到“至善”。
凡物都有根本有末节,凡事都有终端有始端,知道了它们的先后次序,就与《大学》的宗旨相差不远了。
在古代,意欲将高尚的德行弘扬于天下的人,则先要治理好自己的国家;意欲治理好自己国家的人,则先要调整好自己的家庭;意欲调整好自己家庭的人,则先要修养好自身的品德;
意欲修养好自身品德的人,则先要端正自己的心意;意欲端正自己心意的人,则先要使自己的意念真诚;意欲使自己意念真诚的人,则先要获取知识;获取知识的途径则在于探究事理。
探究事理后才能获得正确认识,认识正确后才能意念真诚,意念真诚后才能端正心意,心意端正后才能修养好品德,品德修养好后才能调整好家族,家族调整好后才能治理好国家,国家治理好后才能使天下大平。”
“其实《大学》想要告诉我们的就是无论是上自国家元首,还是下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。
不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!”
这样的话从一个5岁的小丫头嘴里说出来,苏老爷子震惊得无以复加。
他盯着丫丫看了许久,想了想,把其他的书也拿出来。
丫丫赶紧随手给他翻到后面的几页。
苏老爷子又问了丫丫几个问题,丫丫全部都对答如流。
他最后把所有的书本都合上,放到自己的左手边,自然地用手压着,拍拍身边的椅子,让丫丫坐上来。
丫丫跑过去,双手扶着椅子,弯下腰,整个上半身都贴在椅子上面,脚一点一点地往上挪,爬到椅子上坐下,双腿悬空,一晃一晃,眼睛亮晶晶地望着苏老爷子。
苏老爷子对这个小闺女太熟悉了,熟悉到每当小闺女用这样的眼神看着他,他就知道小闺女定然是有所求的。
无奈地开口说道:“说吧,一下子抱了这么多书过来找爹爹,有什么目的?”
丫丫抱住苏老爷子的手臂,前后摇晃着,仰着头,看着他:“爹爹,你看到了,你要教的东西我都会了,所以我可以不去学堂了吗?千字文我也已经认全了,我保证,就算我不去学堂了,我也一定会好好练字,好好读书,不会像五哥跟大郎他们那样,天天只顾着去玩的,好不好?”
看到丫丫抱着书去找苏老爷子,就跟着过来凑热闹,躲在房檐下偷听的老五跟大郎几人,听到屋子里面丫丫说的话,心里都在想着差不多一样的问题。
他们是不是什么时候得罪了小妹(小姑)?
所以她才会在暗地里去苏老爷子面前说他们的坏话?
“你是说你不想去学堂了?”
苏老爷子跟丫丫确认了一下。
丫丫把头点得跟拨浪鼓一样。
苏老爷子压在书本上的左手抬起,在桌子上敲了敲,抿着嘴唇,望着门口的方向,过了一会,开口询问:“你年纪还这么小,不去学堂你打算干什么?”
丫丫屁股往椅子上又挪了挪,找了个最舒服的坐姿,双眼明亮地望着苏老爷子,兴奋地开口:“我朋友给了我很多书啊,它也会很多东西,它会教我的,而且它说了,我现在在学医术,最好是有机会可以去实践一下,要是一直呆在学堂里面,对我而言,也没有太大好处。”
那句最好可以去实践一下,纯粹是丫丫自己瞎诌的。
系统从来没有跟她说过这样的话。
丫丫年纪还小,就算是要实践,它也是希望能等到她年纪大一些再实践的,断不可能会在这个时候,鼓吹她去做什么实践。
只是,系统也没法子去拆穿她,只能背下这个锅。
苏老爷子沉吟了半响,道:“既然这是你朋友说的,你明日开始便不用去学堂了,但是也不能跟着你五哥他们在村子里到处野知道吗?若是让爹发现了,你就继续回去学堂跟着大家一块读书写字。”
丫丫的朋友在苏老爷子看来是他所知道的最伟大的智者,它知道很多他们所不知道的东西,还帮了他们家很多忙。
既然是它说丫丫不用去学堂,苏老爷子也愿意再信它一回。
丫丫不用去学堂的事情就这么定了下来。
翌日,当四郎,六郎,八郎他们羡慕地看着丫丫,心不甘情不愿地跟着苏老爷子出门的时候,丫丫还在院子里缠着老二,让老二带她去白马村。
“二哥,去嘛去嘛,就去一下嘛,我都读了那么久的医书了,我朋友都说了,可以让我出去给病人看诊的了,你就带我过去嘛?娘,你让二哥带我去白马村好不好?”
丫丫不去学堂之后,她留在家里,一切都归周氏管,只要周氏同意,丫丫就能出去。
周氏有些担心白马村半个村子的人都染上风寒,会传染给丫丫,可是又没法狠下心来拒绝丫丫的要求。
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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。
欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
这一段话,你又如何理解?”
正本《大学》里面,丫丫对这一段话的理解是最深入的。
想了一下,开口:“《大学》的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于达到最高境界的善。
知道要达到“至善”的境界方能确定目标,确定目标后方能心地宁静,心地宁静方能安稳不乱,安稳不乱方能思虑周详,思虑周详方能达到“至善”。
凡物都有根本有末节,凡事都有终端有始端,知道了它们的先后次序,就与《大学》的宗旨相差不远了。
在古代,意欲将高尚的德行弘扬于天下的人,则先要治理好自己的国家;意欲治理好自己国家的人,则先要调整好自己的家庭;意欲调整好自己家庭的人,则先要修养好自身的品德;
意欲修养好自身品德的人,则先要端正自己的心意;意欲端正自己心意的人,则先要使自己的意念真诚;意欲使自己意念真诚的人,则先要获取知识;获取知识的途径则在于探究事理。
探究事理后才能获得正确认识,认识正确后才能意念真诚,意念真诚后才能端正心意,心意端正后才能修养好品德,品德修养好后才能调整好家族,家族调整好后才能治理好国家,国家治理好后才能使天下大平。”
“其实《大学》想要告诉我们的就是无论是上自国家元首,还是下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。
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这样的话从一个5岁的小丫头嘴里说出来,苏老爷子震惊得无以复加。
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丫丫赶紧随手给他翻到后面的几页。
苏老爷子又问了丫丫几个问题,丫丫全部都对答如流。
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丫丫跑过去,双手扶着椅子,弯下腰,整个上半身都贴在椅子上面,脚一点一点地往上挪,爬到椅子上坐下,双腿悬空,一晃一晃,眼睛亮晶晶地望着苏老爷子。
苏老爷子对这个小闺女太熟悉了,熟悉到每当小闺女用这样的眼神看着他,他就知道小闺女定然是有所求的。
无奈地开口说道:“说吧,一下子抱了这么多书过来找爹爹,有什么目的?”
丫丫抱住苏老爷子的手臂,前后摇晃着,仰着头,看着他:“爹爹,你看到了,你要教的东西我都会了,所以我可以不去学堂了吗?千字文我也已经认全了,我保证,就算我不去学堂了,我也一定会好好练字,好好读书,不会像五哥跟大郎他们那样,天天只顾着去玩的,好不好?”
看到丫丫抱着书去找苏老爷子,就跟着过来凑热闹,躲在房檐下偷听的老五跟大郎几人,听到屋子里面丫丫说的话,心里都在想着差不多一样的问题。
他们是不是什么时候得罪了小妹(小姑)?
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“你是说你不想去学堂了?”
苏老爷子跟丫丫确认了一下。
丫丫把头点得跟拨浪鼓一样。
苏老爷子压在书本上的左手抬起,在桌子上敲了敲,抿着嘴唇,望着门口的方向,过了一会,开口询问:“你年纪还这么小,不去学堂你打算干什么?”
丫丫屁股往椅子上又挪了挪,找了个最舒服的坐姿,双眼明亮地望着苏老爷子,兴奋地开口:“我朋友给了我很多书啊,它也会很多东西,它会教我的,而且它说了,我现在在学医术,最好是有机会可以去实践一下,要是一直呆在学堂里面,对我而言,也没有太大好处。”
那句最好可以去实践一下,纯粹是丫丫自己瞎诌的。
系统从来没有跟她说过这样的话。
丫丫年纪还小,就算是要实践,它也是希望能等到她年纪大一些再实践的,断不可能会在这个时候,鼓吹她去做什么实践。
只是,系统也没法子去拆穿她,只能背下这个锅。
苏老爷子沉吟了半响,道:“既然这是你朋友说的,你明日开始便不用去学堂了,但是也不能跟着你五哥他们在村子里到处野知道吗?若是让爹发现了,你就继续回去学堂跟着大家一块读书写字。”
丫丫的朋友在苏老爷子看来是他所知道的最伟大的智者,它知道很多他们所不知道的东西,还帮了他们家很多忙。
既然是它说丫丫不用去学堂,苏老爷子也愿意再信它一回。
丫丫不用去学堂的事情就这么定了下来。
翌日,当四郎,六郎,八郎他们羡慕地看着丫丫,心不甘情不愿地跟着苏老爷子出门的时候,丫丫还在院子里缠着老二,让老二带她去白马村。
“二哥,去嘛去嘛,就去一下嘛,我都读了那么久的医书了,我朋友都说了,可以让我出去给病人看诊的了,你就带我过去嘛?娘,你让二哥带我去白马村好不好?”
丫丫不去学堂之后,她留在家里,一切都归周氏管,只要周氏同意,丫丫就能出去。
周氏有些担心白马村半个村子的人都染上风寒,会传染给丫丫,可是又没法狠下心来拒绝丫丫的要求。
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