第二百三十三章 学习魔咒的关键
简笔画终究是简笔画。
在它那由粗糙的石墨线条组成的简陋脑袋里,完全无法容纳下一个正常的灵魂。
教授怎么会带着打手来教室呢?
这完全没有道理嘛。
郑清还没来得及向伙伴们吐槽简笔画小人诡异的思维方式,教室门便砰然打开。
姚教授夹着讲义,衣袂翩翩,急匆匆的走进教室,他的身后跟着两位身材粗壮的灰袍校工,校工们手上抬着一口木头箱子。
箱子高约半米,红底漆皮,黄铜的荷叶锁,柜面上嵌着山水图样,看上去青白相间,仿佛玉石一般。
“早上好!”教授简单的挥挥手,向同学们点点头:“不用起身……坐,坐,都坐着就行……你们两位把箱子摆在这里就行。”
他指着讲桌旁边的空地,向两位灰袍校工示意着。
箱子很沉,落地时发出了一声沉闷的回响,两位校工看上去着实松了一口气,他们在向教授微微行礼后便径直离开了教室。
郑清探着脑袋,努力伸长脖子,想要看清箱子里装的什么东西。
与他抱着相似想法的学生还有很多,教室里顿时响起桌椅在地板上摩擦出的噪音。
唯有坐在教室后排角落里,那位两次留级的老生尼古拉斯,才杜绝了这些好奇心。他只是微微一笑,便重新埋头手中的习题册,没有关心教室里逐渐躁动起来的气氛。
“教授,箱子里是什么东西?”李萌飞快的举起她短小的胳膊,提出了所有人的疑问。
不论什么课程,在所有同学中,似乎只有她能够无视每位教授的慑人气场,敢于随时随地提出自己的疑惑。
姚教授眯眼一笑,没有正面回答大家的疑问,反而提出另一个问题:
“作业都写完了吗?”
上节魔咒课的课后作业,并不是练习新学到的咒语。事实上,除了最早学习的束缚咒外,姚教授教给大家的第二个咒语,元辰守护,直到现在都没有人能够释放出来。
即便郑清把那道咒语的咒式口诀记得滚瓜烂熟,能够在法书上一挥而就,也无法让自己的法书出现一点儿变化,遑论成功释放咒语了。
郑清甚至不清楚这道咒语释放后会出现什么样的场景。
仿佛教授传给大家的是一道错误咒语似的。
所以,在上节课结束后,姚教授并没有像往常一样安排大家课后练习‘元辰守护’或者默写它的咒式,而是安排了一项新任务。
分析‘法书’。
每个人写三千字以上的文章,主题是‘对法书的认识’,内容不限、范围不限、格式不限——除了字数以外,没有任何限制。
这意味着极大的发挥空间。
张季信写的散文,罗列了他从小到大使用过的几本法书、以及它们的结局,同时感慨着时光的流逝——郑清从来没有发现这位粗豪的汉子竟然还有如此细腻的笔触。
萧大博士则写了一篇简练的论文。他简要概括了法书兴起的缘由、魔杖以及手诀没落的根源,他讨论的重点在于‘法书如何成为施法媒介’。
而辛胖子则写了三千字的议论文,写的是法书的种类与规格。
在郑清看来,这纯属投机取巧。
用迪伦的话来说,‘胖子的论文,完全就是抄了一遍上元书肆里的产品简介……毫无技术含量!但神奇的是,这份作业竟然还符合教授的要求…’
相比之下,郑清虽然对法书没有什么深刻认识,却因为买书时意外参与了‘血炼法书’的过程,所以他用回忆的口吻简述了自己买书的过程。
不论如何,姚教授在上节课留下的作业并没有那么困难。
但教室中原本因为那口奇怪的大箱子而有些躁动的气氛,在教授询问作业情况后迅速趋于平静,以至于悄然无声。
虽然大家都写完作业了,然而鉴于老姚的恶趣味,谁也不能保证教授不会点某位学生上台把他的作业当众朗诵一遍。
就连一贯胆大妄为的李萌都悄悄收回胳膊,把身子向课桌下面稍稍藏了藏。
“都没写作业吗?”姚教授奇怪的看着大家,眉头拧了起来。
“写了!”这一次,班上的人异口同声的响亮回答道。
“写了为什么不吭气……”姚教授笑骂道:“这群兔崽子,吓了我一跳!……唐顿,先收作业,把作业给我收上来。”
高大的班长应声而起,拖着沉重的步伐一张课桌一张课桌开始收起。
与此同时,姚教授也没有沉默。
他斜靠在讲台上,从口袋里掏出烟斗,随意的在讲桌边磕了磕,重新塞进嘴里。
没有塞烟丝,也没有点火,屡屡青烟便从烟斗中袅然升起,将他的面孔藏在烟雾后面,只留下一个黑亮的大背头在半空中若隐若现,好像一只蛰伏的大甲虫。
“开学已经一个月了……大家都已经从我这里学习了两个很强大的魔咒。”
“束缚咒、还有元辰守护。”
“但是,我很失望。”
“到目前为止,似乎班里面大多数同学还没有办法完全的施展出这两个咒语。”
郑清想起自己依然毫无进展的元辰守护咒,颇不好意思的低下头,把目光落到誊抄在法书上的元辰守护的咒式上。
“我回去之后想了想。”
“这不完全是你们的原因……我发现,你们并不知道一个很关键的基础问题。”
老姚拂去面前的青烟,露出严肃的表情:
“那就是魔咒与法书的关系。”
“这是一个很基础的问题,我原本应该在第一节课就给你们讲述的,但是我觉得这样调整一下,你们会对这节课有更深刻的印象。”
“课,还是枯燥与老生常谈。”
“但理,却是足以让你们真正踏足咒语世界的阶梯。”
郑清不由抬起头。
“学习魔咒,有两个关键。一个是咒语、一个是法书。”
“法书承载着法术在这个世界的投影,而咒语则是引动这层投影的引子。”
姚教授翻开手边的法书,屈指一弹。
一串流光溢彩的符号便从书页间飘起,仿佛一条彩虹,溅到了黑板上。
一串串潦草的字迹随着彩虹的消失逐渐展示出来:
“当你无法正确理解这两个词语的时候,无论多么强大的咒语你都无法施展出来。”
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在它那由粗糙的石墨线条组成的简陋脑袋里,完全无法容纳下一个正常的灵魂。
教授怎么会带着打手来教室呢?
这完全没有道理嘛。
郑清还没来得及向伙伴们吐槽简笔画小人诡异的思维方式,教室门便砰然打开。
姚教授夹着讲义,衣袂翩翩,急匆匆的走进教室,他的身后跟着两位身材粗壮的灰袍校工,校工们手上抬着一口木头箱子。
箱子高约半米,红底漆皮,黄铜的荷叶锁,柜面上嵌着山水图样,看上去青白相间,仿佛玉石一般。
“早上好!”教授简单的挥挥手,向同学们点点头:“不用起身……坐,坐,都坐着就行……你们两位把箱子摆在这里就行。”
他指着讲桌旁边的空地,向两位灰袍校工示意着。
箱子很沉,落地时发出了一声沉闷的回响,两位校工看上去着实松了一口气,他们在向教授微微行礼后便径直离开了教室。
郑清探着脑袋,努力伸长脖子,想要看清箱子里装的什么东西。
与他抱着相似想法的学生还有很多,教室里顿时响起桌椅在地板上摩擦出的噪音。
唯有坐在教室后排角落里,那位两次留级的老生尼古拉斯,才杜绝了这些好奇心。他只是微微一笑,便重新埋头手中的习题册,没有关心教室里逐渐躁动起来的气氛。
“教授,箱子里是什么东西?”李萌飞快的举起她短小的胳膊,提出了所有人的疑问。
不论什么课程,在所有同学中,似乎只有她能够无视每位教授的慑人气场,敢于随时随地提出自己的疑惑。
姚教授眯眼一笑,没有正面回答大家的疑问,反而提出另一个问题:
“作业都写完了吗?”
上节魔咒课的课后作业,并不是练习新学到的咒语。事实上,除了最早学习的束缚咒外,姚教授教给大家的第二个咒语,元辰守护,直到现在都没有人能够释放出来。
即便郑清把那道咒语的咒式口诀记得滚瓜烂熟,能够在法书上一挥而就,也无法让自己的法书出现一点儿变化,遑论成功释放咒语了。
郑清甚至不清楚这道咒语释放后会出现什么样的场景。
仿佛教授传给大家的是一道错误咒语似的。
所以,在上节课结束后,姚教授并没有像往常一样安排大家课后练习‘元辰守护’或者默写它的咒式,而是安排了一项新任务。
分析‘法书’。
每个人写三千字以上的文章,主题是‘对法书的认识’,内容不限、范围不限、格式不限——除了字数以外,没有任何限制。
这意味着极大的发挥空间。
张季信写的散文,罗列了他从小到大使用过的几本法书、以及它们的结局,同时感慨着时光的流逝——郑清从来没有发现这位粗豪的汉子竟然还有如此细腻的笔触。
萧大博士则写了一篇简练的论文。他简要概括了法书兴起的缘由、魔杖以及手诀没落的根源,他讨论的重点在于‘法书如何成为施法媒介’。
而辛胖子则写了三千字的议论文,写的是法书的种类与规格。
在郑清看来,这纯属投机取巧。
用迪伦的话来说,‘胖子的论文,完全就是抄了一遍上元书肆里的产品简介……毫无技术含量!但神奇的是,这份作业竟然还符合教授的要求…’
相比之下,郑清虽然对法书没有什么深刻认识,却因为买书时意外参与了‘血炼法书’的过程,所以他用回忆的口吻简述了自己买书的过程。
不论如何,姚教授在上节课留下的作业并没有那么困难。
但教室中原本因为那口奇怪的大箱子而有些躁动的气氛,在教授询问作业情况后迅速趋于平静,以至于悄然无声。
虽然大家都写完作业了,然而鉴于老姚的恶趣味,谁也不能保证教授不会点某位学生上台把他的作业当众朗诵一遍。
就连一贯胆大妄为的李萌都悄悄收回胳膊,把身子向课桌下面稍稍藏了藏。
“都没写作业吗?”姚教授奇怪的看着大家,眉头拧了起来。
“写了!”这一次,班上的人异口同声的响亮回答道。
“写了为什么不吭气……”姚教授笑骂道:“这群兔崽子,吓了我一跳!……唐顿,先收作业,把作业给我收上来。”
高大的班长应声而起,拖着沉重的步伐一张课桌一张课桌开始收起。
与此同时,姚教授也没有沉默。
他斜靠在讲台上,从口袋里掏出烟斗,随意的在讲桌边磕了磕,重新塞进嘴里。
没有塞烟丝,也没有点火,屡屡青烟便从烟斗中袅然升起,将他的面孔藏在烟雾后面,只留下一个黑亮的大背头在半空中若隐若现,好像一只蛰伏的大甲虫。
“开学已经一个月了……大家都已经从我这里学习了两个很强大的魔咒。”
“束缚咒、还有元辰守护。”
“但是,我很失望。”
“到目前为止,似乎班里面大多数同学还没有办法完全的施展出这两个咒语。”
郑清想起自己依然毫无进展的元辰守护咒,颇不好意思的低下头,把目光落到誊抄在法书上的元辰守护的咒式上。
“我回去之后想了想。”
“这不完全是你们的原因……我发现,你们并不知道一个很关键的基础问题。”
老姚拂去面前的青烟,露出严肃的表情:
“那就是魔咒与法书的关系。”
“这是一个很基础的问题,我原本应该在第一节课就给你们讲述的,但是我觉得这样调整一下,你们会对这节课有更深刻的印象。”
“课,还是枯燥与老生常谈。”
“但理,却是足以让你们真正踏足咒语世界的阶梯。”
郑清不由抬起头。
“学习魔咒,有两个关键。一个是咒语、一个是法书。”
“法书承载着法术在这个世界的投影,而咒语则是引动这层投影的引子。”
姚教授翻开手边的法书,屈指一弹。
一串流光溢彩的符号便从书页间飘起,仿佛一条彩虹,溅到了黑板上。
一串串潦草的字迹随着彩虹的消失逐渐展示出来:
“当你无法正确理解这两个词语的时候,无论多么强大的咒语你都无法施展出来。”
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