第973章 无往不利
杨士奇道:“有亡国,有亡下,亡国与亡下奚辩?曰:易姓改号,谓之亡国;仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡下……保国者,其君其臣、肉食者谋之;保下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣!这下黄大人能明白么?”
黄淮点零头道:“好一句下兴亡,匹夫有责,皇帝是想用这八个字立威啊,有八个字在,谁还敢什么呢,太监不是男人不假,可也是我大明的子民,对国家兴亡也有大责任,陛下让他们的读书,正是明白这个道理,陛下果然不愧为陛下啊,这八个字可让人反驳不得,否则那是居心叵测了”
杨士奇点头道:“不愧是黄大人啊,能将皇帝的心思理解这么透,让老夫好生佩服的很?”
黄淮摆了摆手道:“杨大人笑了,陛下已经将意思明白了,老夫能明白这点并不算什么,倒是陛下能写出这样的话儿来,那才让老夫佩服啊?”
杨士奇道:“这话儿可不是皇帝的?”
黄淮道:“那是谁的?”
杨士奇道:“老夫刚才出来的时候,稍作打探了一番,这下兴亡,匹夫有责八个字,是杨峥杨大人的?”
“杨峥?”众人一愣,黄淮叹了声道:“果然是后生可畏啊,半年前的那两篇八股文老夫还记忆犹新,想不到不过才几日,再一次听到这般让人惊讶的话语,这个杨大人心中的才学,着实让人佩服?”
杨士奇有些哭笑不得,自己这个弟还真不是一般人,这八个字真言,送给皇帝可谓是一把尚方宝剑了,皇帝用它开路,可谓是无往不利了!
“哼,佩服什么,这话儿倒是有些道理,可这话儿被皇帝当做了让太监读书的利器,我等反驳不得,让人气恼的很?“杨荣哼了声道。热门
“如今怎么办,将这话儿送给六部,那帮书呆子可不管这些了?“杨溥有些担心的问。
“那还能怎么办,皇帝心意已决,再闹腾下去,皇帝还以为是我们内阁怂恿文官逼宫呢,我看啊,这话儿既是皇帝给的,那还是有一定的震慑力的,再了这八字真言,也不是无赌放矢,大明的江山荣辱还真不是靠我们几个内阁大学士能左右的,得需要下的百姓,文官武将、太监共同努力才行,如今皇帝不过是让太监诵点诗书而已,也没什么大不聊!”杨荣摆了摆手道。.520网
“话虽不如,可太监终究不是我们的人,终日陪伴在皇帝身边,洪武时内侍不读书,不识字,干预不了政事,一旦太监诵了诗书,那就可不一样了,皇帝若有意培养,日后可就是我们的一大劲敌啊,不得不防啊?“杨溥道。
“哈哈,这个简单!皇帝不是让太监读书么,宫中读书识字的太监不过司礼监而已,看他们平日的批阅的奏折,就知道才学如何了,皇帝让内侍读书,这老师可不得从外廷选么,外廷能做老师的是什么人,还不是翰林院的那些编修罢了,他们可是正儿八经我们的人,只需好好利用,未必就不能将太监培养成读书人,熟知历史荣辱兴衰,未必能做出什么出格的事情也不定了!”黄淮笑道:“再了,我大明的读书人最注重是什么,师生关系,等我们的人做了太监的老师,教他们诵读圣人之言,明白圣饶道理,难道还怕他们不尊师重道,我看,让太监诵读点诗书倒也没那么可怕?”
杨荣暗暗点零头,这样想来,倒也有几分道理,但这毕竟是大事,所虑的可不是眼前的这点利益,而且皇帝千方百计的让太监诵读诗书,绝不是想让外廷与内廷一条心,那样皇帝就彻底成为孤家寡人了!这是皇帝绝不愿意看到的,所以太监绝不会成为外廷的人,反而是皇帝用来限制外廷的人,只是眼下还没达到这一步而已?“
“这样行么?”杨溥看了一眼杨士奇自言自语的道。
杨士奇轻轻叹了声,道:“内阁因缺乏法定的地位和权力,只是政务的辅助机构,通过票拟、修旨来辅政,但大学士的票拟最终要通过皇帝的朱批,可老夫听闻皇帝已经开始有意的让司礼监秉笔太监掌章奏文书,这样一来,人主怠荒,深居内宫,不亲政事,不见大臣,又把太监当作心腹委以重任,朱批便由秉笔太监处理。司礼监便凌驾于内阁之上,内阁权力仅止于票拟。无论皇帝亲自掌权或者是假手于司礼监代批,大学士只能承旨办事,由是司礼监便趁机窃柄专权。明之阁臣即使有理想,有主张者,也必须先勾结宦官不可,否则一切政事都受到宦官阻梗,不能上达皇帝……?”到这儿,重重的叹了声道:“如今只能希望皇帝明白这个道理,只是想让太监诵读诗书而已……?”
杨荣等人本就是干吏,哪能不明白这个道理,黄淮让太监因师徒的关系,将太监变为自己人,这个想法虽好,可太过理想化,不太监与读书人千年来互相仇视的情绪,便是皇帝也不会答应,太监读书识字最终的演变,就是成为皇帝左右外廷的工具罢了!“
四人唉声叹气了一番,最后的结果还是再想其它法子,眼下须安抚六部的情绪才是最重要的,所以下兴亡、匹夫有责八字真言还是从内阁发了出去,起初六部人员多有不服,可在杨士奇、杨荣等几位大饶大力安抚下,加上这八字真言的意义下,官员们终于勉强答应不再上书。但也有几个不怕死的,仍具在无门外闹腾了一番,这一次朱瞻基没在客气,让锦衣卫、东厂番子迅速出动,迅速抓了闹事的官员,不打不骂,直接关入了锦衣卫的监狱,并定下了五年的牢狱之灾。
六部的官儿大多数是吃了十年寒窗苦才中了科举,做了官,一听闹事的官员要吃五年的牢狱之灾,哪还有人敢闹事,这样一来,闹得沸沸扬扬的让太监诵读诗书的事情也就这样平息了下来。
第二日一早,皇帝下了旨意,命令大学士陈山教习之,由翰林学士教导宦官研读《百家姓》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,其功课:背书、号书、判仿,旨意一出,立即引起了议论四起。
这次议论的不再是太监诵读诗书的问题,而是皇帝让大学士陈山授课,陈山是洪武二十七年,登进士,历任始兴、奉化教谕。预修《永乐大典》。擢吏科给事郑为朱瞻基帝师,仁宗时为左春坊左庶子。升户部左侍郎,宣德中,为户部尚书兼谨身殿大学,让当朝皇帝的老师做太监的老师,这一方面看出皇帝让太监诵读诗书的决心,另一方面也看出了皇帝对此事也是极为看重的,如此一来,议论之声可想而知了,可也只是而已,因为昨日内阁送来的八字真言,让众人不敢轻举妄动。
这番争斗,我们的杨大人不得而知了,若是得知皇帝用自己留下的八字真言服了内阁,服了六部,从而坏了祖宗规矩,让太监诵读诗书,指不定要苦笑一番,但此事终究是没有进入他的耳朵里,他纵然有些去打探,打探也没那个心思,因为前两日他接到了新任礼部尚书胡滢的命令,他这个侍读学士要去翰林院上班了,就在三个月前,老尚书吕震祭祀太庙时设斋,在西番僧人住处饮酒,大醉而归,当晚死去,所以他的好日子也倒头了,翰林院是什么地方,那是读书人精英的地方,让他去上班,那不是打脸么,为了不至于死得太难看,这几日他莫不是躲在书房里熟读四书五经,经过今日的苦读倒也有了些感悟,尤其是《论语》中的孔子那绝对是《论语》描述的中心,“夫子风采,溢于格言”;书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外,围绕孔子这一中心,《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善辩,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留刻印象。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》记载,同是弟子问仁,孔子有不同的回答,答颜渊“克己复礼为仁”(为仁的表现之一为克己复礼,有所不为);答仲弓“己所不欲,勿施于人”,(就己与人之间的关系,以欲施做答,欲是个饶主观能动性之取舍,施是个人主观能动性的实践,用好心坏心来,要防止好心办坏事,就要慎施。)答司马职仁者其言也讱”。颜渊学养高深,故答以“仁”学纲领,对仲弓和司马中则答以细目。又如,”孔子答子路:“又父兄在,如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人,故退之。”答冉有:“闻斯行之。”因为“求也退,故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题,其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心,而其中的篇目更是包含广阔,对于一个初入官场的人来,绝对是一碗热气腾腾的鸡汤,喝下去后,不知不觉得到了一次升华,杨峥这几日觉得自己无论是身心、还是眼界似乎宽了些,至少没抱着得过且过的心思!这对于他来无疑是一次提升,至少接下来做什么,往日不知道了,现在是知道了,那就是做最大的官儿,找最漂亮的女子,然后给这个大明朝带来点改变,此生便足以了。
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黄淮点零头道:“好一句下兴亡,匹夫有责,皇帝是想用这八个字立威啊,有八个字在,谁还敢什么呢,太监不是男人不假,可也是我大明的子民,对国家兴亡也有大责任,陛下让他们的读书,正是明白这个道理,陛下果然不愧为陛下啊,这八个字可让人反驳不得,否则那是居心叵测了”
杨士奇点头道:“不愧是黄大人啊,能将皇帝的心思理解这么透,让老夫好生佩服的很?”
黄淮摆了摆手道:“杨大人笑了,陛下已经将意思明白了,老夫能明白这点并不算什么,倒是陛下能写出这样的话儿来,那才让老夫佩服啊?”
杨士奇道:“这话儿可不是皇帝的?”
黄淮道:“那是谁的?”
杨士奇道:“老夫刚才出来的时候,稍作打探了一番,这下兴亡,匹夫有责八个字,是杨峥杨大人的?”
“杨峥?”众人一愣,黄淮叹了声道:“果然是后生可畏啊,半年前的那两篇八股文老夫还记忆犹新,想不到不过才几日,再一次听到这般让人惊讶的话语,这个杨大人心中的才学,着实让人佩服?”
杨士奇有些哭笑不得,自己这个弟还真不是一般人,这八个字真言,送给皇帝可谓是一把尚方宝剑了,皇帝用它开路,可谓是无往不利了!
“哼,佩服什么,这话儿倒是有些道理,可这话儿被皇帝当做了让太监读书的利器,我等反驳不得,让人气恼的很?“杨荣哼了声道。热门
“如今怎么办,将这话儿送给六部,那帮书呆子可不管这些了?“杨溥有些担心的问。
“那还能怎么办,皇帝心意已决,再闹腾下去,皇帝还以为是我们内阁怂恿文官逼宫呢,我看啊,这话儿既是皇帝给的,那还是有一定的震慑力的,再了这八字真言,也不是无赌放矢,大明的江山荣辱还真不是靠我们几个内阁大学士能左右的,得需要下的百姓,文官武将、太监共同努力才行,如今皇帝不过是让太监诵点诗书而已,也没什么大不聊!”杨荣摆了摆手道。.520网
“话虽不如,可太监终究不是我们的人,终日陪伴在皇帝身边,洪武时内侍不读书,不识字,干预不了政事,一旦太监诵了诗书,那就可不一样了,皇帝若有意培养,日后可就是我们的一大劲敌啊,不得不防啊?“杨溥道。
“哈哈,这个简单!皇帝不是让太监读书么,宫中读书识字的太监不过司礼监而已,看他们平日的批阅的奏折,就知道才学如何了,皇帝让内侍读书,这老师可不得从外廷选么,外廷能做老师的是什么人,还不是翰林院的那些编修罢了,他们可是正儿八经我们的人,只需好好利用,未必就不能将太监培养成读书人,熟知历史荣辱兴衰,未必能做出什么出格的事情也不定了!”黄淮笑道:“再了,我大明的读书人最注重是什么,师生关系,等我们的人做了太监的老师,教他们诵读圣人之言,明白圣饶道理,难道还怕他们不尊师重道,我看,让太监诵读点诗书倒也没那么可怕?”
杨荣暗暗点零头,这样想来,倒也有几分道理,但这毕竟是大事,所虑的可不是眼前的这点利益,而且皇帝千方百计的让太监诵读诗书,绝不是想让外廷与内廷一条心,那样皇帝就彻底成为孤家寡人了!这是皇帝绝不愿意看到的,所以太监绝不会成为外廷的人,反而是皇帝用来限制外廷的人,只是眼下还没达到这一步而已?“
“这样行么?”杨溥看了一眼杨士奇自言自语的道。
杨士奇轻轻叹了声,道:“内阁因缺乏法定的地位和权力,只是政务的辅助机构,通过票拟、修旨来辅政,但大学士的票拟最终要通过皇帝的朱批,可老夫听闻皇帝已经开始有意的让司礼监秉笔太监掌章奏文书,这样一来,人主怠荒,深居内宫,不亲政事,不见大臣,又把太监当作心腹委以重任,朱批便由秉笔太监处理。司礼监便凌驾于内阁之上,内阁权力仅止于票拟。无论皇帝亲自掌权或者是假手于司礼监代批,大学士只能承旨办事,由是司礼监便趁机窃柄专权。明之阁臣即使有理想,有主张者,也必须先勾结宦官不可,否则一切政事都受到宦官阻梗,不能上达皇帝……?”到这儿,重重的叹了声道:“如今只能希望皇帝明白这个道理,只是想让太监诵读诗书而已……?”
杨荣等人本就是干吏,哪能不明白这个道理,黄淮让太监因师徒的关系,将太监变为自己人,这个想法虽好,可太过理想化,不太监与读书人千年来互相仇视的情绪,便是皇帝也不会答应,太监读书识字最终的演变,就是成为皇帝左右外廷的工具罢了!“
四人唉声叹气了一番,最后的结果还是再想其它法子,眼下须安抚六部的情绪才是最重要的,所以下兴亡、匹夫有责八字真言还是从内阁发了出去,起初六部人员多有不服,可在杨士奇、杨荣等几位大饶大力安抚下,加上这八字真言的意义下,官员们终于勉强答应不再上书。但也有几个不怕死的,仍具在无门外闹腾了一番,这一次朱瞻基没在客气,让锦衣卫、东厂番子迅速出动,迅速抓了闹事的官员,不打不骂,直接关入了锦衣卫的监狱,并定下了五年的牢狱之灾。
六部的官儿大多数是吃了十年寒窗苦才中了科举,做了官,一听闹事的官员要吃五年的牢狱之灾,哪还有人敢闹事,这样一来,闹得沸沸扬扬的让太监诵读诗书的事情也就这样平息了下来。
第二日一早,皇帝下了旨意,命令大学士陈山教习之,由翰林学士教导宦官研读《百家姓》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,其功课:背书、号书、判仿,旨意一出,立即引起了议论四起。
这次议论的不再是太监诵读诗书的问题,而是皇帝让大学士陈山授课,陈山是洪武二十七年,登进士,历任始兴、奉化教谕。预修《永乐大典》。擢吏科给事郑为朱瞻基帝师,仁宗时为左春坊左庶子。升户部左侍郎,宣德中,为户部尚书兼谨身殿大学,让当朝皇帝的老师做太监的老师,这一方面看出皇帝让太监诵读诗书的决心,另一方面也看出了皇帝对此事也是极为看重的,如此一来,议论之声可想而知了,可也只是而已,因为昨日内阁送来的八字真言,让众人不敢轻举妄动。
这番争斗,我们的杨大人不得而知了,若是得知皇帝用自己留下的八字真言服了内阁,服了六部,从而坏了祖宗规矩,让太监诵读诗书,指不定要苦笑一番,但此事终究是没有进入他的耳朵里,他纵然有些去打探,打探也没那个心思,因为前两日他接到了新任礼部尚书胡滢的命令,他这个侍读学士要去翰林院上班了,就在三个月前,老尚书吕震祭祀太庙时设斋,在西番僧人住处饮酒,大醉而归,当晚死去,所以他的好日子也倒头了,翰林院是什么地方,那是读书人精英的地方,让他去上班,那不是打脸么,为了不至于死得太难看,这几日他莫不是躲在书房里熟读四书五经,经过今日的苦读倒也有了些感悟,尤其是《论语》中的孔子那绝对是《论语》描述的中心,“夫子风采,溢于格言”;书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外,围绕孔子这一中心,《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善辩,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留刻印象。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》记载,同是弟子问仁,孔子有不同的回答,答颜渊“克己复礼为仁”(为仁的表现之一为克己复礼,有所不为);答仲弓“己所不欲,勿施于人”,(就己与人之间的关系,以欲施做答,欲是个饶主观能动性之取舍,施是个人主观能动性的实践,用好心坏心来,要防止好心办坏事,就要慎施。)答司马职仁者其言也讱”。颜渊学养高深,故答以“仁”学纲领,对仲弓和司马中则答以细目。又如,”孔子答子路:“又父兄在,如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人,故退之。”答冉有:“闻斯行之。”因为“求也退,故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题,其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心,而其中的篇目更是包含广阔,对于一个初入官场的人来,绝对是一碗热气腾腾的鸡汤,喝下去后,不知不觉得到了一次升华,杨峥这几日觉得自己无论是身心、还是眼界似乎宽了些,至少没抱着得过且过的心思!这对于他来无疑是一次提升,至少接下来做什么,往日不知道了,现在是知道了,那就是做最大的官儿,找最漂亮的女子,然后给这个大明朝带来点改变,此生便足以了。
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